首 页 | 新闻中心 | 每日要闻 | 兰州新闻 | 周边新闻 | 国内新闻 | 国际新闻 | 社会新闻 | 时政要闻 | 财经新闻 | 文体新闻 | 图片新闻
A12版: 您好,老师!  
探寻特教老师的动力与自豪

作者:  稿件来源:
2019-09-11 00:00:00 【 字号:     

陈进为特殊孩子上课

    9月10日,记者在兰州欣雨星儿童心理发展中心采访时看到,近20名特教老师像对待自己的孩子一样,一对一地为特殊孩子进行康复训练,而这要比普通老师付出近10倍的精力。可是他们却说,“只要孩子们有一点点进步,我们就有了继续下去的动力。”

    “希望大家给特教老师更多关心和关怀”

    当天上午,记者走进兰州欣雨星儿童心理发展中心时,老师们正在上课,从语言和肢体一遍又一遍地训练着孩子,旁边陪伴的家长们时不时为孩子们的进步加油鼓掌。“我女儿已经5岁半了,快2岁的时候我们发现孩子没有语言能力。现在孩子已经在这里训练了2年半,效果很好,老师也很认真很有耐心,我们很放心。”家长马女士说。

    记者采访得知,该中心有近50名特殊儿童,大部分为自闭症、发育迟缓、智力落后等障碍孩子,年龄在1岁至6岁。“作为特殊教育的特殊老师,工作比普通老师更加艰辛,付出更多,可这份工作更需要有人去做。希望大家在多给孩子关爱的同时,也给特教老师更多关心和关怀。”80后张莉是该中心负责人,而该中心特教老师大部分为90后,她们就像对待自己的孩子一样,为特殊儿童们提供教育、帮扶、心理救助等服务。

    为自己的职业感到自豪

    陈进曾获得2018年孤独症特教教师激励计划奖,是一名孤独症儿童训练指导师,现为三级心理咨询师。从事特教工作6年来,她辅导过350余名特殊孩子。她说:“这些孩子与普通孩子不一样,老师需要付出更多。但只要孩子们有一点点进步,我们就有了继续走下去的动力,我为这份职业感到自豪。”课堂上,陈进老师与5岁半的小妮妮(化名)一遍又一遍地进行游戏式训练,小妮妮很配合,用小手与陈老师击掌庆贺,喜笑颜开。

    在另一间大教室里,唯一的男特教老师丁强也在为孩子们上课。在一顶五颜六色的篷布下,丁老师站在中间,与家长拉着篷布边,孩子边玩边训练。“小手拍怕,手指伸出来……”丁老师一直喊着。谈到工作,丁老师说,他为自己的职业感到自豪。

    兰州日报社全媒体记者孙建荣文/图

 
上一篇  下一篇  
关于我们 | 广告服务 | 联系我们 | 媒体公约 | 合作伙伴
版权所有:兰州日报 兰州晚报 copyright ©lanzhou daily lanzhou evening
甘肃省人民政府新闻办公室批准
经营许可证编号:陇ICP备05000021号
兰州日报社 设计维护